Fortbildungen "Medienbildung"

Liebe Kolleginnen und Kollegen!

Mit #NetzwerkMedienBildung wollen wir dem Austausch sowie dem regelmäßigen Input für neue Herausforderungen eine Plattform gegeben.
Jede und jeder ist herzlich eingeladen, teilzunehmen und teilzugeben - damit aus "Insellösungen" ein "Schwarmwissen" wird, das unsere Schulen noch mehr zu einem kreativen Ort von Lernen und Lehren macht.
Kommen Sie einfach in die Netzwerkgruppe #NetzwerkMedienBildung dazu. Dort finden Sie alle Präsentationen, Material, Links und unsere umfassende Tool-Sammlung!
Ebenfalls finden die Online-Treffen in dieser Gruppe über unser Konferenztool BigBlueButton statt.

Am Ende des Schuljahres erhält jede/r ein entsprechendes Zertifikat.
Die Fortbildung kann auf die ab dem Schuljahr 2026/27 geltende Fortbildungsordnung angerechnet werden.

Ihr
NMB-Team

Victoria und David

Die Termine sind abwechselnd jeweils von 16 bis 17 Uhr oder 19 bis 20 Uhr und finden ONLINE über unser Konferenztool statt.

Termine zweites Halbjahr 2025/2026

• 16.06.26 - Dienstag- #ChatBots
  Alles zum Thema KI als Lern- und Strukturierungshilfe, nicht nur für Lehrkräfte.
• 15.09.26 - 16-17 Uhr - #AllYouCanClick
  – von der Vielfalt der Trägerlizenzen für Lernen & Lehren
  
• 13.10.26 - 19-20 Uhr - #KennsteCanva?
  – Ein Multi-Tool, für Lehrkräfte (und Schüler:innen!)
• 10.11.26 - 16-17 Uhr - #SkillSkipping
  – Eigenleistung MIT Ki?!
• 08.12.26 - 19-20 Uhr - #FördernMitMedien
  - Good Practice aus dem Förderzentrum St. Hildegard
• 19.1.27 - 16-17 Uhr - #Stationsarbeit
  – Auch so geht Medienbildung in Grund- und Oberschule!
• 16.2.27 - 19-20 Uhr #Quizz-dich-schlau
  – Wie die Quiz-Methode deinen Unterricht maximal aktiviert!
• Themen und Termine des nächsten Halbjahres werden im Januar 2027 wieder hier aktualisiert :-)

• Flyer und Termine #NetzwerkMedienBildung 2025/26
  Dateigröße: 7,67 MB

Treffpunkt ist die Netzwerkgruppe im Schulerzbistum.de.

Klicken Sie dazu bitte einfach auf das Symbol "Der Gruppe beitreten" neben dem Gruppennamen.

Wir freuen uns auf einen regen und kreativen Austausch! 


Für weitere Rückfragen steht Ihnen das
Fachreferat Medienbildung
Monika Klapczynski
unter monika.klapczynski@erzbistumberlin.de

sowie
das Team Frau Dinter und Herr Zaake
unter Team-NMB@schulerzbistum.de
gerne zur Verfügung

Medienbildung in der Grundschule – alles SchiC, oder was?

Generiert mit Fobizz-KI-Tools

Sichtung und Weiterentwicklung der schulinternen Curricula (SchiC)

Die Vermittlung von Medienkompetenz ist ein verbindlicher Bestandteil des Unterrichts in der Grundschule und im Rahmenlehrplan Berlin/Brandenburg fest verankert. Daraus ergibt sich der Auftrag, die schulinternen Curricula (SchiC) regelmäßig zu überprüfen, weiterzuentwickeln und die Umsetzung im schulischen Alltag sicherzustellen.

Ergänzend bildet der "Wegweiser - Lernen in einer Kultur der Digitalität" für unsere Schulträgerschaft eine verbindliche Grundlage für die Ausgestaltung von Medienbildung an den Schulen. Er konkretisiert die Erwartungen an die schulische Arbeit und dient zugleich als Orientierungsrahmen für die Weiterentwicklung der schulinternen Konzepte.

Die Veranstaltung dient der gemeinsamen Sichtung und Weiterentwicklung der SchiC im Bereich Medienbildung unter Berücksichtigung dieser verbindlichen Vorgaben. Ziel ist es, den aktuellen Stand der Umsetzung zu reflektieren, Entwicklungsbedarfe zu identifizieren und konkrete Ansatzpunkte für die Überarbeitung der schulinternen Curricula zu erarbeiten.

Die Ergebnisse fließen zugleich in die weitere Evaluation der Implementierung des Wegweisers Digital innerhalb der Trägerschaft ein. Eine fundierte Bestandsaufnahme sowie die aktive Mitarbeit der Teilnehmenden sind daher ausdrücklich vorgesehen.

Eingeladen sind Vertreterinnen und Vertreter aller Grundschulen unserer Trägerschaft, die mit der Weiterentwicklung der schulinternen Curricula befasst sind.

Die Veranstaltung bietet Raum für fachlichen Austausch, die Arbeit an eigenen Materialien sowie die Abstimmung gemeinsamer Entwicklungsschritte. Ziel ist es, eine tragfähige Grundlage für die verbindliche Fortschreibung der SchiC an den Schulen zu schaffen.

Hier finden Sie die Links zu den o.g. verpflichtenden Grundlagen:

• Basiscurriculum Medienbildung Berlin/Brandenburg
  "Schulische Medienbildung versteht sich über alle Schulstufen hinweg als ein dauerhafter, pädagogisch strukturierter und begleiteter Prozess des kreativen Umgangs sowie der konstruktiven und kritischen Auseinander­setzung mit der von verschiedenen Interessen geprägten Medienwelt, ihren sich stetig verändernden Medien­technologien und -inhalten in allen Medienarten sowie der Reflexion des eigenen Medien­gebrauchs. Dieser Dynamik muss auch das Lehren und Lernen (auch mit digitalen Medien) Rechnung tragen. Dabei kommt der Entwicklung eines Problem­bewusstseins in Bezug auf Informations­sicherheit und insbesondere auf das Recht des Einzelnen, selbst über die Preisgabe und Verwendung seiner personen­bezogenen Daten zu bestimmen, eine hohe Bedeutung zu.
  Medienbildung knüpft ausdrücklich an die Alltagserfahrungen der Schülerinnen und Schüler an. Medienbildung eröffnet zahlreiche Gelegenheiten vielfältiger individueller und kollektiver Kompetenz­entwicklung. Sie ist unverzichtbarer Bestandteil der Berufs­orientierung, essenzielle Voraussetzung für Ausbildungs- und Studier­fähigkeit und Grundlage lebens­langen Lernens in einer demo­kratischen Gesellschaft. Medien­bildung ist eine bedeutsame Bildungs- und Erziehung­s­­aufgabe, die in enger Zusammen­arbeit mit dem Elternhaus bewältigt werden sollte und dabei auch die konsequente Umsetzung des Jugend­medien­schutzes im Interesse der Kinder und Jugendlichen mit einbezieht."
  
  
• Wegweiser - Lernen in einer Kultur der Digitalität
  "Im Leitbild „Profil der Schulen in Trägerschaft des Erzbistums Berlin“ ist festgehalten, welchen gesellschaftlichen Bildungsauftrag unsere Schulen erfüllen und wie dieser um den Aspekt der religiösen Bildung erweitert wird. Der daraus resultierende Bildungsbegriff zielt nicht nur auf Nützlichkeit und Verwertbarkeit der vermittelten Bildung ab. Er möchte vielmehr den kompetenzorientierten Begriff der OECD, welcher u.a. den PISA-Studien zugrunde liegt, um ein religiöses Fundament erweitert wissen.
  Der hier vorliegende Wegweiser für „Lernen in einer Kultur der Digitalität“ orientiert sich an diesem übergeordneten Gesamtleitbild der Schulen in Trägerschaft des Erzbistums Berlin und spiegelt deren Werte und Prinzipien im Kontext von Medienbildung wider."
  

Alles "SchiC" - oder was?

Anmeldung bitte unter folgendem Link:

• Ich bin dabei!
  

Medienbildung in der Sekundarstufe - alles SchiC, oder was?

Sichtung und Weiterentwicklung der schulinternen Curricula (SchiC)

Die Vermittlung von Medienkompetenz ist ein verbindlicher Bestandteil des Unterrichts in der Sekundarstufe und im Rahmenlehrplan Berlin/Brandenburg fest verankert. Daraus ergibt sich der Auftrag, die schulinternen Curricula (SchiC) regelmäßig zu überprüfen, systematisch weiterzuentwickeln und eine verbindliche Umsetzung in den Fächern sicherzustellen.

Gerade in den Gymnasien, Integrierten Sekundarschulen und Oberschulen kommt der fachübergreifenden sowie fachspezifischen Ausgestaltung von Medienbildung eine besondere Bedeutung zu. Fragen der Progression, der Anbindung an Fachcurricula sowie der Vorbereitung auf weiterführende Bildungswege rücken dabei verstärkt in den Fokus.

Ergänzend bildet der "Wegweiser - Lernen in einer Kultur der Digitalität" in unserer Schulträgerschaft eine verbindliche Grundlage für die Ausgestaltung von Medienbildung an den Schulen. Er konkretisiert die Erwartungen an die schulische Arbeit und dient zugleich als Orientierungsrahmen für die Weiterentwicklung der schulinternen Konzepte.

Die Veranstaltung dient der gemeinsamen Sichtung und Weiterentwicklung der SchiC im Bereich Medienbildung unter Berücksichtigung dieser verbindlichen Vorgaben. Ziel ist es, den Umsetzungsstand in den Schulen zu reflektieren, bestehende Konzepte fachlich zu schärfen und konkrete Ansatzpunkte für eine systematische Weiterentwicklung zu erarbeiten.

Die Ergebnisse fließen zugleich in die weitere Evaluation der Implementierung des Wegweisers Digital innerhalb der Trägerschaft ein. Eine differenzierte Bestandsaufnahme sowie die aktive Mitarbeit der Teilnehmenden sind daher ausdrücklich vorgesehen.

Eingeladen sind Vertreterinnen und Vertreter aller Gymnasien, Integrierten Sekundarschulen und Oberschulen unserer Trägerschaft, die mit der Weiterentwicklung der schulinternen Curricula befasst sind.

Die Veranstaltung bietet Raum für fachlichen Austausch, die Arbeit an schul- und fachspezifischen Materialien sowie die Abstimmung gemeinsamer Entwicklungsschritte. Ziel ist es, eine tragfähige Grundlage für die verbindliche Fortschreibung der SchiC in der Sekundarstufe zu schaffen.

Hier finden Sie die Links zu den o.g. verpflichtenden Grundlagen:

• Basiscurriculum Medienbildung Berlin/Brandenburg
  "Schulische Medienbildung versteht sich über alle Schulstufen hinweg als ein dauerhafter, pädagogisch strukturierter und begleiteter Prozess des kreativen Umgangs sowie der konstruktiven und kritischen Auseinander­setzung mit der von verschiedenen Interessen geprägten Medienwelt, ihren sich stetig verändernden Medien­technologien und -inhalten in allen Medienarten sowie der Reflexion des eigenen Medien­gebrauchs. Dieser Dynamik muss auch das Lehren und Lernen (auch mit digitalen Medien) Rechnung tragen. Dabei kommt der Entwicklung eines Problem­bewusstseins in Bezug auf Informations­sicherheit und insbesondere auf das Recht des Einzelnen, selbst über die Preisgabe und Verwendung seiner personen­bezogenen Daten zu bestimmen, eine hohe Bedeutung zu.
  Medienbildung knüpft ausdrücklich an die Alltagserfahrungen der Schülerinnen und Schüler an. Medienbildung eröffnet zahlreiche Gelegenheiten vielfältiger individueller und kollektiver Kompetenz­entwicklung. Sie ist unverzichtbarer Bestandteil der Berufs­orientierung, essenzielle Voraussetzung für Ausbildungs- und Studier­fähigkeit und Grundlage lebens­langen Lernens in einer demo­kratischen Gesellschaft. Medien­bildung ist eine bedeutsame Bildungs- und Erziehung­s­­aufgabe, die in enger Zusammen­arbeit mit dem Elternhaus bewältigt werden sollte und dabei auch die konsequente Umsetzung des Jugend­medien­schutzes im Interesse der Kinder und Jugendlichen mit einbezieht."
  
• Wegweiser - Lernen in einer Kultur der Digitalität
  "Im Leitbild „Profil der Schulen in Trägerschaft des Erzbistums Berlin“ ist festgehalten, welchen gesellschaftlichen Bildungsauftrag unsere Schulen erfüllen und wie dieser um den Aspekt der religiösen Bildung erweitert wird. Der daraus resultierende Bildungsbegriff zielt nicht nur auf Nützlichkeit und Verwertbarkeit der vermittelten Bildung ab. Er möchte vielmehr den kompetenzorientierten Begriff der OECD, welcher u.a. den PISA-Studien zugrunde liegt, um ein religiöses Fundament erweitert wissen.
  Der hier vorliegende Wegweiser für „Lernen in einer Kultur der Digitalität“ orientiert sich an diesem übergeordneten Gesamtleitbild der Schulen in Trägerschaft des Erzbistums Berlin und spiegelt deren Werte und Prinzipien im Kontext von Medienbildung wider."
  

Alles "SchiC" - oder was?

Anmeldung bitte unter folgendem Link:

• Ich bin dabei!
  

Fobizz-KI-Tools in meinem Unterricht

KI generierte Darstellung

Prozessorientierte Weiterbildung für Jede und Jeden!

Nach erfolgreichem inzwischen VIERTEN Durchgang, biete ich dieses Format gerne auch im ersten Halbjahr 2026/27 an!

"Wir stehen am Beginn der Nutzung von KI für wahrscheinlich die größte positive Transformation, die die Bildung je gesehen hat." so Sal Kahn, der CEO und Gründer der Khan Academy.
Doch was kann KI wirklich für mich und meinen Unterricht bedeuten? Welche Möglichkeiten habe ich, welche Entlastung erfahre ich?
Und was gilt es zu beachten, um mich und meine Schüler:innen sicher zu navigieren in der technischen Entwicklung?

Wir wollen uns gemeinsam und vernetzt auf den Weg machen, um für Ihre Arbeit, Ihre Schulform und Ihre Schüler:innen passende Antworten zu finden und passgenau miteinander zu lernen!
Wenn Sie Neugier und Offenheit mitbringen, sind Sie bestens gerüstet - <b>Vorkenntnisse nicht notwendig!

Einzige Voraussetzung: Aktiver fobizz-Account über den Schulträger.

Worum geht es?

ChatGPT sowie alle anderen Anbieter von Anwendungen mit Künstliche Intelligenz sind für die Schule Chance und Herausforderung zugleich. In diesem Kurs lernen wir gemeinsam die fobizz KI-Tools kennen, das zielführene “Prompting” und setzen uns mit der zentralen Frage auseinander, wie Künstliche Intelligenz unseren Unterrichtsalltag positiv beeinflussen kann und welche Herausforderungen wir im Blick behalten sollten. Besonders mit Hilfe genauer Prompts (= der Sprachbefehle, die die KI benötigt) und Chatbots gehen wir gemeinsam praxisnah in die Gestaltung neuer Einsatzmöglichkeiten.

Was erwartet die Teilnehmer:innen?

Sie erhalten einen kurzen Überblick über die aktuelle Entwicklung von KI mit besonderem Blick auf den Bildungs-/Schulbereich.

Sie erhalten eine fundierte und niederschwellige Einführung in das Arbeiten mit den datenschutzkonformen KI-Tools von fobizz für Ihren Unterricht und Schulalltag.

Darüber hinaus tauschen Sie sich mit Kolleg:innen aus und erstellen gemeinsam praktische Ideen, die neuen Tools und die Vielfalt auch an Ihren Schulen bekannt zu machen.

Idee & Programm:

• 15.10.2026 - 16 bis 17 Uhr Gemeinsamer Start der Teilnehmer:innen - ONLINE
• Oktober-November - Fobizz-KI in meinem Unterricht - Zwei SELBSTLERNKURSE im Umfang von 3-4h
• 25.11.2026 - 15 bis 17:30 Uhr - Vertiefung und HandsOn - PRÄSENZ im EBO mit Laura Keller/Fobizz
• Good Practice - Kleine Projekte und Ideen am eigenen Standort verwirklichen - bis 31.01.27
• Februar 2027 - Präsentation & Zertifikat - Voneinander lernen und miteinander feiern

KI in meinem Unterricht

Alle Infos finden Sie auch in Ruhe zum Nachlesen im Flyer

• ChatGPT und fobizz-KI-Tools - DIE Weiterbildung 2026!
  Dateigröße: 13,4 MB

Anmeldung für den 5. Durchgang ab sofort möglich unter:

• Ich bin dabei!
  Max. 18 TLN möglich

Zielgenaues Prompting im Unterricht: Wie KI Unterricht bereichern kann - 28.09.26 - ONLINE

In dieser Veranstaltung werden vielfältige Einsatzbereiche Künstlicher Intelligenz für den Unterricht vorgestellt, darunter Unterrichtsplanung, Materialerstellung, Textdifferenzierung, Bildgenerierung und weitere erprobte Praxisbeispiele. Zudem wird gezeigt, wie ChatGPT den schulischen Arbeitsalltag unterstützen und erleichtern kann.
Eine entscheidende Rolle für zielgenaue Ergebnisse spielt das Prompting, also die präzise Formulierung von Aufgaben und Anfragen an die KI. Im Vorfeld werden Musterprompts zur Verfügung gestellt, die in Übungsphasen auf individuelle Unterrichtskontexte angepasst werden können. Dadurch wird ein sicherer und praxisnaher Einsatz von ChatGPT im eigenen Unterricht ermöglicht.

Hinweise:

• Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte, die ChatGPT bereits einmal ausprobiert haben und die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten für Unterricht und schulischen Arbeitsalltag kennenlernen und vertiefen möchten.
• Die Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Erzbistum Berlin statt. Lehrkräfte des Erzbistums sind herzlich zur Teilnahme eingeladen.

(c) J.Drewes

Unser Referent Jürgen Drewes über sich:

"Seit 30 Jahren bin ich Lehrer und kenne mich deshalb gut aus in beiden Unterrichts-Welten: der klassisch-analogen sowie der digitalen. Die stetig größer werdende Differenz zwischen dem Lernen in und außerhalb von Schule motivierte mich zur Weiterbildung zum Medienpädagogen, bevor ich gemeinsam mit Kolleg*innen den schulinternen Transformationsprozess zum Unterricht mit digitalen Medien koordinierte.
Zusätzlich bin ich seit 30 Jahren als Beauftragter für Religionspädagogik am Katechetischen Institut in Aachen in der Lehrerfortbildung tätig.
Seit 2014 arbeite mit Schüler*innen täglich mit digitalen Medien mit dem Ziel, ihnen die Kompetenzen zu vermitteln, die sie für ihre souveräne Teilhabe an der Kultur der Digitalität benötigen.
Seit 2016 biete ich Fortbildungen an rund um die Themen „Unterricht mit digitalen Medien“."

KI als Unterrichtsbereicherung

Anmeldungen für diese Veranstaltung werden über das AKD organisiert.

• Bitte hier klicken und anmelden - wir freuen uns!
  Anmeldung bis 25.9.26 möglich

Persönliche Einführung in meinUnterricht – Tipps, Tricks und Praxiswissen für Power-User

erstellt mit Flux-2-Pro

meinUnterricht bietet Lehrkräften Zugriff auf über 150.000 geprüfte Unterrichtsmaterialien führender Bildungsverlage, einen Fortbildungsbereich mit Impulsen von Bildungsexpert:innen sowie innovative KI-gestützte Werkzeuge für die Unterrichtsvorbereitung.
In diesem persönlichen Webinar zeigt Lehrerin und meinUnterricht-Expertin Daniela Arnold, wie Teilnehmende das volle Potenzial ihrer Lizenz ausschöpfen können – von der gezielten Materialsuche und digitalen Fortbildungsmöglichkeiten über die Erstellung individueller Arbeitsblätter und Sequenzen mit dem KI-Assistenten Muki und Mukibude.

Das Webinar richtet sich sowohl an Lehrkräfte, die meinUnterricht bisher wenig oder noch gar nicht genutzt haben, als auch an erfahrene Nutzer:innen, die neue Funktionen entdecken und von konkreten Praxisbeispielen für den Schulalltag profitieren möchten.

Anhand praxiserprobter Anwendungsfälle wird gezeigt, wie sich die Plattform zeitsparend und gewinnbringend im Unterrichtsalltag einsetzen lässt.

(c) D. Arnold

Unsere Referentin:

Daniela Arnold ist selbst ausgebildete Lehrkraft und Customer Success & Content Managerin bei meinUnterricht. In ihrer täglichen Arbeit begleitet sie Schulen und Bildungseinrichtungen bei der erfolgreichen Nutzung von meinUnterricht. Durch die Kombination aus Unterrichtspraxis und Erfahrung mit der Plattform vermittelt sie praxisnahe Anwendungsbeispiele und konkrete Tipps für den Schulalltag.

MeinUnterricht Webinar

Anmeldung bitte hier:

• https://www.erzbistumberlin.de/anmeldung/power-user/
  Sie erhalten am Tag der Veranstaltung der Einwahllink zum Webinar.

Zwischen Sinnsuche und Doom-Scrolling – digitales Wohlbefinden bei Kindern und Jugendlichen fördern

erstellt mit Fobizz-KI

Wie kann digitales Wohlbefinden bei jungen Menschen gelingen – in einer Welt, die ständig online ist?

Diese Veranstaltung stellt das digitale Wohlbefinden in den Mittelpunkt und nimmt dabei die Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen genauer in den Blick. Im gemeinsamen Austausch ist Raum für eigene Erfahrungen und Perspektiven.
Zentrale Grundlagen von Medienkompetenz und Resilienz werden verständlich eingeordnet und miteinander verknüpft.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf praxiserprobten Methoden und Materialien, die gezielt die (mediale) Resilienz stärken und das digitale Wohlbefinden fördern. Diese werden vorgestellt und direkt erprobt.

Ziele der Veranstaltung:

• Digitales Wohlbefinden als zentrale Perspektive verstehen
• Überblick über aktuelle Mediennutzungsgewohnheiten gewinnen
  
• Eigene Erfahrungen reflektieren und austauschen
• Zusammenhänge von Medienkompetenz und Resilienz erschließen
• Konkrete Methoden zur Förderung von Resilienz und digitalem Wohlbefinden kennenlernen und anwenden

(c) M-Th. Stedry

Unsere Referentin:

Marie-Therese Stedry ist freiberufliche Medienpädagogin (M.A.) und Systemischer Coach/Resilienzcoach für Kinder und Jugendliche. Mit ihren "MUT-MACH-MEDIEN-Workshops" macht sie junge Menschen auf der Suche nach sich selbst stark fürs Leben in unserer medial durchdrungenen Welt und unterstützt Eltern und pädagogische Fachkräfte dabei, dasselbe zu tun. Dabei kombiniert sie Medienkompetenzvermittlung mit Ressourcenaktivierung und Resilienzförderung und arbeitet schwerpunktmäßig zu den Themen "Medien & Mentale Gesundheit", "Medien & Berufsorientierung" und "Medien & Identitätsbildung". Mehr Infos zu ihr und ihrer Arbeit findet man auf www.waldspatz-medien.com und in ihrem Podcast "Medienpädagogik LEICHT GEMACHT".

Doomscrolling-Sinnsuche

Anmeldungen für diese Veranstaltung werden über das AKD organisiert.

• Bitte hier klicken und anmelden - wir freuen uns!
  

Let’s Do It: Künstliche Intelligenz in Theorie und Praxis am 4.3.2026

Beginn der Fortbildungsreihe in Kooperation mit dem Amt für Kirchliche Dienste

Künstliche Intelligenz ist längst mehr als ein Schlagwort. Sie verändert, wie wir lernen, lehren und bewerten.
Doch was heißt das konkret für den Unterricht, für die Rolle der Lehrkraft und für das Miteinander im Klassenzimmer?

In dieser Veranstaltung wollen wir gemeinsam:
- einen Überblick über aktuelle KI-Tools gewinnen und prüfen, was uns wirklich im Schulalltag unterstützt,
- diskutieren, wie sich Bewertungskulturen im KI-Zeitalter verschieben,
- reflektieren, was die Veränderungen mit unserer Rolle als Lehrende machen,
- Impulse für Schule und Kirche als Bildungsräume sammeln.

Dabei geht es nicht nur um Technik, sondern vor allem um Haltung: Wie bleiben wir als Lehrkräfte handlungsfähig?
Wird die Beziehungsebene zwischen Lehrkraft und Lernenden dadurch noch wichtiger als zuvor?

Und welche Chancen eröffnet uns KI, Schule und Bildung neu auszurichten?

Let's do it - Reihe

Anmeldung bitte über das AKD:

• https://akd-ekbo.de/kalender/lets-do-it-kuenstliche-intelligenz-in-theorie-und-praxis/
  Sie erhalten vom dortigen Sekretariat die Bestätigung im Vorfeld sowie die Teilnahmebescheinigung nach der Veranstaltung.
  Die Fortbildung ist vollumfänglich im Rahmen der Fortbildungsregelung des Erzbistums Berlin anerkannt.

Auftakt zur Fortbildungsreihe "Let’s Do It: Künstliche Intelligenz in Theorie und Praxis"

Die bereits bei der Fortbildungsreihe zur Sexualpädagogik bewährte ökumenische Zusammenarbeit zwischen dem Erzbistum Berlin und dem Amt für Kirchliche Dienste wird nun rund um das Thema KI fortgeführt. In der Fortbildungsreihe "Let’s Do It: Künstliche Intelligenz in Theorie und Praxis" werden wir in jedem Halbjahr eine themenorientierte Veranstaltung zusammen mit Top-Referent:innen anbieten und freuen uns auf Ihre rege Teilnahme.
Die weiteren Termine erhalten Sie sowohl bei der oben angekündigten Auftaktveranstaltung als auch in den jeweiligen Fortbildungskalendern und Fortbildungs-Homepages

DAUERANGEBOT: Onilo im Unterricht & darüber hinaus

Abgebildete Geschichte "Taxifahrt mit Victor"; Tulipan Verlag

Sie nutzen Onilo bereits im Unterricht und wünschen sich Ideen, Tipps und Tricks zu Anwendung im und über den Unterricht hinaus? 
Sie haben davon gehört, dass an Ihrer Schule Onilo als Lizenz verfügbar ist, wissen aber nicht so recht, was Boardstories sind?

Onilo gibt Ihnen in den kostenlosen und professionell Durchgeführten Fortbildungen Ideen und praktische Anregungen, wie Sie mit Boardstories optimal Sprach-, Lese- und Schreibkompetenzen fördern können und Ihre Schüler bestmöglich beim Lernen unterstützen. Neben bewährten Methoden für Ihren Unterricht demonstriert Ihnen das Onilo-Team die passenden leistungsdifferenzierten Arbeitsblätter, interaktiven Aufgaben und Möglichkeiten mit dem ausgebauten Schülercode Lesetexte individuell differenziert weitergeben können.

Sie finden alle Informationen zum Fortbildungsangebot und zu Onilo selbst unter:

• Fortbildungsangebot von Onilo
  Anmeldung zu den passgenauen Angeboten erfolgt über die Seite selbst
• Informationen zu Onilo
  Onilo ist ein Portal mit einem zeitgemäßen, differenzierten Lernangebot rund um unsere interaktiven Boardstories, die aus beliebten Bilderbüchern und zu relevanten Themen wie Nachhaltigkeit kreiert werden. Ergänzt werden diese durch pädagogische Begleitmaterialien für den fächerübergreifenden Einsatz und sowohl für Deutsch als Zweitsprache als auch die sonderpädagogische Förderung.

Anmeldung bitte unter:

• https://onilo.de/aktuelles/kostenlose-online-fortbildungen-einladung-zur-teilnahme
  Das weitere Vorgehen teilt Ihnen die Organisation von Onilo direkt mit.

Dreiteilige ActivInspire Webinarreihe: ActivInspire im Klassenzimmer

SC Promethean

Alle Informationen zum Angebot von Promethean finden sie unter:

• Weiterbildungsprogramm
  
• ActivInspire mit Marcel Meinz - Teil 2 am 21.11.24
  
• ActivInspire mit Marcel Meinz - Teil 3 am 5.12.24
  
• Hier können Sie sich anmelden!
  

Bisherige Webinare rund um ActivInspire finden Sie hier:

• Webinare-Archiv
  

Digital in eine gesunde Zukunft - kostenfreie Fortbildungen der BARMER www.Durch-blickt.de

Image Campagne BARMER www.durch-blickt.de

Medienkompetenz mit Gesundheit verbinden

DURCHBLICK!T unterstützt Lehrkräfte bei der Vermittlung gesunder Digitalkompetenz. Unser Präventionsprogramm fördert Medienkompetenz bei Schülerinnen und Schülern. Dadurch werden sie befähigt selbstbestimmte Entscheidungen im digitalen Gesundheitskontext zu treffen. Mit diesem frühen Bildungsansatz, möchten wir ein gesundes Aufwachsen in der zunehmende Vernetzung von Gesundheit und Digitalisierung fördern. Außerdem finden Eltern viele Informationen für eine gesunde Medienbegleitung ihrer Kinder. Außerdem finden Schülerinnen und Schüler zahlreiche Inhalte, um das eigene WIssen zu erweitern.

Denn: Gesunde Digitalkompetenz in Schulen: Unverzichtbar für die Zukunft

Sie finden auf der Homepage:

• Unterrichtsmaterial
• Fortbildungen
• Studienbericht 2023
• Lehrkräftebereich

Alle Informationen finden Sie unter:

• Digital in eine gesunde Zukunft
  

Medienportal der Evangelischen und Katholischen Medienzentralen

ab sofort KOSTENFREI nutzbar!

Über das Medienportal stellt das Amt für kirchliche Dienste (AKD) für die Arbeit in Gemeinde sowie im evangelischen und katholischen Religionsunterricht digitale Bildungsmedien zur Verfügung.

Filme und begleitende Arbeitsmaterialien können von allen in der EKBO und dem Erzbistum Berlin und ehernamtlich Tätigen rechtlich einwandfrei verwendet und heruntergeladen werden.

Nutzen Sie das Angebot gerne, sagen Sie es weiter und stöbern Sie für Ihre Arbeit im breiten Angebot. Vielfältige Materialien zur Weiterarbeit und Vertiefung finden Sie ebenfalls auf den Seiten.

• Flyer Medienportal.jpg
  Dateigröße: 465 KB

• Bibliothek+Medien
  Folgen Sie dem Link und entdecken Sie das Angebot!

...schön war's!

Programmheft

• Programm_BSV.pdf
  Viel Spaß beim Stöbern!
  Dateigröße: 1,31 MB

Impressionen des vorletzten Fachtags Medienbildung #schuleNeuDenken finden sich

• unter diesem Link :-)
  

...schön war's!

Programmheft & Plakat

• Programmheft zum Download
  Viel Freude beim Lesen!
  Dateigröße: 1,96 MB
• Plakat #SchuleDerZukunft
  Runterladen, ausdrucken, sich fröhlich erinnern!
  Dateigröße: 1 MB